第一步:选题怎么选才能被搜到?
选儿童故事的选题就跟咱们给自己搜东西一样,得选孩子和家长都爱搜的。比如说,孩子喜欢奇幻的、有想象力的故事,像“小精灵的魔法冒险”就比“精灵的奇幻之旅”更能吸引孩子和家长的注意,因为“小精灵”更有画面感,“魔法冒险”也更直接地体现了故事的精彩。
我之前给我家孩子找故事的时候,选了一些比较笼统的“儿童励志故事”,孩子听了没啥反应。后来我改成“勇敢的小猴子智斗大坏蛋”,孩子一下子就来了兴趣,每天都吵着要听。这是因为后面这个选题更具体,孩子能很容易在脑海中构建出故事场景。
再举个例子,要是孩子喜欢动物,“小兔子找朋友”就比“动物社交故事”更合适。因为“小兔子”明确了主角,“找朋友”点明了故事的主要情节,这样的选题就像给孩子指了一条清晰的路,他们会更愿意跟着故事走。谷歌官方博客曾提到,内容要与用户的搜索意图紧密匹配,所以咱们选选题的时候,就得站在孩子和家长的角度,想想他们平时会搜什么。
第二步:标题怎么写更吸引人点进去?
标题可是故事的门面,得把最重要的信息放前面。就像“小朋友必听!超级有趣的恐龙探险故事”,“小朋友”明确了目标人群,“超级有趣”强调了故事的特点,“恐龙探险故事”点明了故事的主题。谷歌曾说过,标题要让读者一眼知道点进去能解决什么问题,所以别玩太隐晦的梗。
我朋友之前写了个儿童故事标题叫“神秘之旅”,结果点击量特别低。后来我帮他改成“孩子最爱!神秘森林的寻宝之旅”,点击量一下子就上去了。因为修改后的标题把目标人群“孩子”和故事的核心“寻宝之旅”都突出了,家长一看就知道这个故事孩子会喜欢。
咱们写标题的时候,还可以加上一些夸张的词汇,比如“最搞笑”“最惊险”,但也别太夸张,不然就成标题党了。像“史上最刺激的太空冒险故事”,虽然有点夸张,但能吸引孩子和家长的好奇心,让他们忍不住点进去看看。
第三步:内容怎么写才对谷歌“胃口”?
谷歌机器人喜欢内容有条理,所以咱们写故事的时候可以用1、2、3分点,但别用太多专业词。就像“故事的开头要引人入胜”,这就太专业了,换成“一开头就得把孩子的注意力抓住,比如来个神秘的声音或者奇怪的现象”,这样家长和孩子都能听懂。
比如说,写一个森林探险的故事,第一段讲小主人公在森林里迷路了,第二段就接着讲他遇到了什么动物,是怎么和动物交流的。段落之间要有关联,就像链条一样一环扣一环。
我之前写过一个故事,写得特别乱,一会儿讲这边,一会儿讲那边,孩子听着听着就没兴趣了。后来我重新整理了一下,按照事情发展的顺序,一步一步地写,孩子听得可认真了。写完后你可以问问自己:如果我是孩子,看完这篇能想象出故事场景吗?如果答案是“能”,那大概率符合谷歌的要求。
为了更直观地看看不同选题、标题和内容对故事的影响,我给大家整理了一个表格:
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| 对比项 | 效果差的例子 | 效果好的例子 |
|---|---|---|
| 选题 | 儿童励志故事 | 勇敢的小猴子智斗大坏蛋 |
| 标题 | 神秘之旅 | 孩子最爱!神秘森林的寻宝之旅 |
| 内容 | 段落混乱,无关联 | 按事情发展顺序,段落关联紧密 |
行动清单
最后帮大家列个小清单,写完故事后对照检查:
你要是在选故事选题、写标题或者写内容的时候遇到啥问题,都可以随时来问我,咱们一起让孩子爱上听故事,变成乖宝宝。
儿童故事选题怎么选才能被搜到呀?
选儿童故事的选题就跟咱们给自己搜东西一样,得选孩子和家长都爱搜的。比如说孩子喜欢奇幻有想象力的,像“小精灵的魔法冒险”就比“精灵的奇幻之旅”好,“小精灵”有画面感,“魔法冒险”直接体现了精彩。
要是孩子喜欢动物,“小兔子找朋友”就比“动物社交故事”合适,“小兔子”明确了主角,“找朋友”点明了主要情节。谷歌官方博客曾说内容要与用户搜索意图紧密匹配,所以咱们要站在孩子和家长角度,想想他们平时搜啥。
儿童故事标题怎么写能更吸引人点进去呢?
标题是故事的门面,得把最重要的信息放前面。像“小朋友必听!超级有趣的恐龙探险故事”,“小朋友”明确了目标人群,“超级有趣”强调了故事特点。
谷歌曾说标题要让读者一眼知道点进去能解决啥问题,所以别玩太隐晦的梗。还可以加上夸张词汇,不过别太夸张成标题党。
儿童故事内容怎么写才对谷歌“胃口”呢?
谷歌机器人喜欢内容有条理,可以用1、2、3分点,但别用太多专业词。比如“故事开头要引人入胜”换成“一开头就得把孩子注意力抓住,像来个神秘声音或奇怪现象”,这样家长和孩子都能懂。
段落之间要有关联,比如写森林探险故事,第一段讲小主人公迷路,第二段就接着讲遇到啥动物、怎么交流。写完问问自己,如果是孩子,看完能不能想象出故事场景,能的话大概率就符合要求。
写儿童故事后有啥需要对照检查的吗?
写完故事后要对照检查几点。一是确保标题里有目标关键词,像“儿童故事大全”“有趣的儿童故事”等,这样谷歌更容易搜到。
二是第一段得快速讲清楚能帮孩子解决什么问题,比如“这个故事能让孩子学会勇敢”。三是全文别出现读起来拗口的句子,要让孩子和家长读着轻松愉快。