撰写
你听说过“邯郸学步”这个成语吗？它出自《庄子·秋水》。故事发生在战国时期，赵国的都城邯郸人走路的姿势特别优美，步伐轻快又优雅，远近闻名。有个燕国的少年，听闻此事后特别羡慕，就决定到邯郸去学习当地人走路的姿势。
他到了邯郸之后，每天都蹲在街头，仔细观察邯郸人走路的样子，一个细节都不放过。人家迈左脚，他就琢磨左脚该怎么用力；人家摆右臂，他就研究右臂摆动的幅度。好不容易看出点门道，他就开始模仿。可这模仿起来可太难了，他顾得了脚就顾不上手，顾得了上半身又顾不了下半身。他学了好几个月，不仅没学会邯郸人走路的姿势，反而把自己原来怎么走路都给忘了。 他只能爬着回燕国去了。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特点和长处，盲目地去模仿别人，不仅学不到别人的长处，还会丢掉自己的优点。就像现在很多人，看到别人成功的模式，也不考虑适不适合自己，就一股脑地去模仿，结果往往是失败。在学习和生活中，我们要保持自己的个性，找到适合自己的方法和道路。比如学生们在学习上，看到别的同学用某种学习方法取得了好成绩，就盲目照搬，却不考虑自己的学习习惯和特点，最后成绩反而下降了。所以呀，我们得明白，适合自己的才是最好的。
刻舟求剑：静止思维的教训
“刻舟求剑”这个成语大家应该也不陌生，它出自《吕氏春秋·察今》。故事是这样的，有一个楚国人乘船渡江。船到江心的时候，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉进江里去了。他赶紧伸手去抓，可已经来不及了，宝剑已经沉入了江底。这时候，只见他不慌不忙地从身上掏出一把小刀，在船舷上刻了一个记号，嘴里还念叨着：“这是我宝剑掉下去的地方。”
同船的人都很奇怪，就问他：“你在船舷上刻这个记号做什么呀？”他得意洋洋地说：“等会儿船靠岸了，我就从这个记号的地方跳下去，把宝剑捞上来。”船继续向前行驶，终于到了岸边。这个楚国人立刻脱掉衣服，从他刻记号的地方跳进水里去捞宝剑。可是，他在水里捞了半天，累得满头大汗，也没有找到宝剑。他还在纳闷呢，怎么会找不到呢？其实呀，船一直在前进，而宝剑是不会跟着船走的。他按照刻在船上的记号去找宝剑，怎么可能找得到呢？
这个故事反映了一种静止、孤立的思维方式。在现实生活中，很多事情都是不断发展变化的，我们不能用固定不变的眼光去看待问题。比如市场是不断变化的，如果企业一直抱着老一套的经营模式，不根据市场的变化做出调整，那迟早会被淘汰。再比如我们学习知识，社会在进步，知识也在不断更新，如果我们不与时俱进，还是用以前的知识去解决新问题，那肯定也行不通。所以，我们要学会用发展的眼光看问题，根据实际情况做出改变和调整。
在咱们的日常生活里，“刻舟求剑”的例子还真不少。就说科技这一块吧，现在发展得那叫一个快，新的技术、新的理念层出不穷。但有些人呢，就一直抱着旧观念和老方法不放。就拿买东西来说，以前大家都习惯去实体店，可现在电商这么发达，网购又方便又实惠。可有些老人家就不乐意接受新事物，非得大老远跑去实体店买东西，觉得网上的东西不靠谱。还有在学习上，现在都提倡线上学习了，有各种优质的网课资源，可有些学生就是不愿意尝试，觉得还是传统的课堂学习好，结果错过了很多提升自己的机会。
企业方面也是这样。市场就像一片汪洋大海，随时都在变化。有些企业就跟那个刻舟求剑的楚人一样，不根据市场变化调整经营策略。比如说曾经很火的胶卷相机行业，当数码技术开始兴起的时候，很多胶卷相机企业还在坚持生产传统胶卷相机，不转型去做数码相机。结果呢，数码技术越来越成熟，胶卷相机的市场越来越小，这些企业最后只能面临倒闭。再看看现在的共享经济，共享单车、共享充电宝等新的商业模式不断涌现，如果企业还是按照以前的传统租赁模式经营，不跟上时代的步伐，肯定会被市场淘汰。
邯郸学步的少年为什么会失败？
因为他盲目地模仿邯郸人走路，没有考虑自身特点，只注重细节却忽略了整体协调性，最终不仅没学会新的走路姿势，还忘了自己原来的走法。
“刻舟求剑”中楚人找不到剑的原因是什么？
船在移动，而剑不会随着船移动，但楚人用静止的眼光看待问题，以为剑还在刻记号的下方，所以找不到剑。
学习中如何避免像邯郸学步一样盲目模仿？
要先了解自己的学习习惯、优势和劣势，分析别人的学习方法是否适合自己，不能看到别人成功就照搬，要找到适合自己的学习道路。
生活中还有哪些“刻舟求剑”的例子？
比如科技在不断发展，有些人却一直用旧的观念和方法处理新的问题；企业不根据市场变化调整经营策略，仍沿用老一套模式等。
这两个成语故事对我们的成长有什么
“邯郸学步” 我们要保持个性，找到适合自己的发展方式；“刻舟求剑”提醒我们要用发展的眼光看问题，根据实际情况做出改变和调整。
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