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    生活小常识

    [免费网络研讨会]如何迁移到在线学习

    阅读(4) 作者(renqiheng)

    在这个免费的网络研讨会中,Mark将分享有关如何做的有用提示,甚至在考虑迁移到在线学习管理平台之前,以及如何快速利用现有的学习资料并将其转换为FREEJOO平台上的在线学习。他

    windowsxp系统下安装、使用少儿学习助手的方法
    XP系统教程

    windowsxp系统下安装、使用少儿学习助手的方法

    阅读(7) 作者(admin)

    windowsxp系统下怎样安装、使用少儿学习助手?少儿学习助手是一款功能十分强大的软件,能够提供多样化的网络视频教学。接下来,八度生活网小编就带大家看看电脑中安装和使用这个学习助手的方法。具体如下:1、打开360软件管家

    教学论文

    浅议小学语文课堂中的“小组合作学习”

    阅读(4) 作者(admin)

      浅议小学语文课堂中的“小组合作学习”  河北省廊坊市香河县蒋辛屯镇蒋辛屯中心小学李景荣  一、案例内容:  小组合作学习是小学课堂教学活动中一条极为重要的教学策略。它主要是充分利用教学中动态因素间的

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    浅谈如何引领学生"智慧"地学习语文

    阅读(6) 作者(admin)

      浅谈如何引领学生"智慧"地学习语文  作者:马娟  论文关键词引领学生智慧 学习语文  信息时代,母语教育有两大要务须完成:信息的共享性,要求目前的母语教育须提升学生对语言规律的把握能力;社会的娱乐化和文化的

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    浅析中职学生语文学习兴趣的培养

    阅读(3) 作者(admin)

      浅析中职学生语文学习兴趣的培养  摘要:语文作为中等职业学校教学的必修课,在学生的成长教育中起着不可替代的作用,然而,由于一系列原因,语文学习在中职学生心中往往得不到足够的重视,本文根据语文教学课堂的实际情况

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    激发学生学习数学的兴趣的方法创新

    阅读(4) 作者(admin)

      激发学生学习数学的兴趣的方法创新    一、巧设情境,培养学习数学的兴趣。    在教学中,语言要生动形象,贴近学生幽默风趣的语言来感染学生,灵活运用各种手段,(如:多媒体课件展现情境图)巧设情境,利用游戏,、故事表

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    数学教学如何培养学生的学习兴趣

    阅读(4) 作者(admin)

    古人说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是事业成功的前导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键。小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机兴趣当然就会直接影响学习活动。因此,培养学习兴趣是提高学习能力,取得

    教学论文

    高中语文教学中的探究性学习策略

    阅读(6) 作者(admin)

      高中语文教学中的探究性学习策略  论文摘要:语文是人文社会科学的一门重要学科,是人们进行思想交流的工具。高中语文教学旨在提高学生的理解能力以及人际交往能力,它作为其他学科的基础,在整个高中教学工作有着举足

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    数学的学习兴趣漫谈

    阅读(5) 作者(admin)

      数学的学习兴趣漫谈  张健  (山东省新泰第一中学,山东新泰271200)  摘要:数学是人类思维的体操,只要敢于设问,这套体操你就会做得很好,进而就会对它产生浓厚的兴趣。数学兴趣的产生需要接触,更需要在接触中持有良好

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    高中数学自主学习与合作学习漫谈

    阅读(4) 作者(admin)

      高中数学自主学习与合作学习漫谈  河南省鹿邑县高级中学吴峻峰  【摘要】随着社会的进步与发展,教育教学体制的改革,高中数学课堂教育教学由传统的教学模式转化为以学生为主体,老师为主导的教学理念,逐步形成以学

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    浅议如何提高中学生学习数学的兴趣

    阅读(4) 作者(admin)

      浅议如何提高中学生学习数学的兴趣  河北省霸州市第十九中学邢胜菊  初中阶段,孩子的心理和情感发展还不完善,具有很大的向师性。教师的情感的投入可以使学生产生间接的学习兴趣。“亲其师,才能信其道,乐其道。”

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    初中数学教学中学生学习兴趣的培养

    阅读(4) 作者(admin)

      初中数学教学中学生学习兴趣的培养  四川省大英县天保初级中学校田俊  【摘要】在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养很重要,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不

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    如何提高小学生学习数学的兴趣

    阅读(6) 作者(admin)

      如何提高小学生学习数学的兴趣  河北省霸州市堂二里中心小学张彩  心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率。学生对数学

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    如何提高小学生自主学习数学的兴趣

    阅读(4) 作者(admin)

      如何提高小学生自主学习数学的兴趣  张东伟  所谓“主动学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。  下面,我就在数学教学中如

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    运用学习干预改善职高学生数学学习状态

    阅读(5) 作者(admin)

      运用学习干预改善职高学生数学学习状态  浙江省乐清市虹桥职业技术学校方丽  学习干预就是改善学生学习过程中的不良学习行为,使之学习更加有效。在课堂教学与课外辅导的同时,适时进行有效的学习干预,激发学生数

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    浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

    阅读(3) 作者(admin)

      浅谈如何培养学生学习数学的兴趣  兰丽  四川省攀枝花市实验学校  兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力,兴趣往往是创造的先导。在全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天,培养学生学习的兴

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    浅谈初中数学探究式学习的实践研究

    阅读(6) 作者(admin)

      浅谈初中数学探究式学习的实践研究  李建生  (重庆市开县三合初级中学)  摘要:探究式学习以学生作为学习的主体,充分发挥学生的主观能动性,能够让学生主动地建构知识并提高综合素质。但在农村初中数学教学中,教师

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    高中数学教学因合作学习而精彩

    阅读(3) 作者(admin)

      高中数学教学因合作学习而精彩  吴正朝  (青海省西宁市湟中县李家山中学)  随着新课改的全面开展,传统教学模式已不适应新课改精神的要求,我们的高中数学教学不能只局限于接受、模仿、记忆与练习。如果运用合作