托福论文小样同意/不同意论文–成绩会鼓励学生努力学习吗？
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成功的人散发着欢乐，分享数据和信息，每天阅读，并不断学习
1.成功的人拥抱变化。不成功的人对此感到恐惧。克彭说： “拥抱变化是一个人最难做的事情之一。” 他说，随着世界飞速发展，技术日新月异，我们必须接受这些变化并适应，而
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[免费网络研讨会]如何迁移到在线学习
在这个免费的网络研讨会中，Mark将分享有关如何做的有用提示，甚至在考虑迁移到在线学习管理平台之前，以及如何快速利用现有的学习资料并将其转换为FREEJOO平台上的在线学习。他
windowsxp系统下安装、使用少儿学习助手的方法
windowsxp系统下怎样安装、使用少儿学习助手？少儿学习助手是一款功能十分强大的软件，能够提供多样化的网络视频教学。接下来，八度生活网小编就带大家看看电脑中安装和使用这个学习助手的方法。具体如下：1、打开360软件管家
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11月26日最新消息，Win10微软小娜（Cortana）笔记本新增了学术兴趣。该功能能够帮助学生群体更好地学习，相信一定会很受欢迎。下面，小编就向大家具体介绍下该功能。 微软小娜学术兴趣默认基于用户在Web中的搜索关键词来显
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浅议小学语文课堂中的“小组合作学习” 河北省廊坊市香河县蒋辛屯镇蒋辛屯中心小学李景荣 一、案例内容： 小组合作学习是小学课堂教学活动中一条极为重要的教学策略。它主要是充分利用教学中动态因素间的
浅谈如何引领学生"智慧"地学习语文
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浅议初中语文教学中的“衔接”--兼谈学习新大纲、新教材的体会
一、 研究大纲是做好衔接工作的保证。 语文不如数理化之清晰，因而语文教学往往陷入了一种不可知论的状态，有人还美其曰：只可意会不可言传。其实，这是不可许的。作为一线教师如今须做到以下三点：1、研究92
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数学教学如何培养学生的学习兴趣
古人说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣是事业成功的前导，也是激发学习热情，产生内在动力的关键。小学生由于受年龄特点和认识水平的制约，动机兴趣当然就会直接影响学习活动。因此，培养学习兴趣是提高学习能力，取得
关键是创设问题情境――引导学生自主学习的教学体会点滴
1 创设问题情境的主要方式 ? 1．1 创设应用性问题情境，引导学生自己发现数学命题（公理、定理、性质、公式） ? 案例1 在“均值不等式”一节的教学中，可设计如下两个实际应用问题，引导学生从中发现关
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数学的学习兴趣漫谈
数学的学习兴趣漫谈 张健 （山东省新泰第一中学，山东新泰271200） 摘要：数学是人类思维的体操，只要敢于设问，这套体操你就会做得很好，进而就会对它产生浓厚的兴趣。数学兴趣的产生需要接触，更需要在接触中持有良好
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浅议如何提高中学生学习数学的兴趣 河北省霸州市第十九中学邢胜菊 初中阶段，孩子的心理和情感发展还不完善，具有很大的向师性。教师的情感的投入可以使学生产生间接的学习兴趣。“亲其师，才能信其道，乐其道。”
初中数学教学中学生学习兴趣的培养
初中数学教学中学生学习兴趣的培养 四川省大英县天保初级中学校田俊 【摘要】在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养很重要，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不
如何提高小学生学习数学的兴趣
如何提高小学生学习数学的兴趣 河北省霸州市堂二里中心小学张彩 心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的向心力，当然也谈不上学习效率。学生对数学
如何提高小学生自主学习数学的兴趣
如何提高小学生自主学习数学的兴趣 张东伟 所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。 下面，我就在数学教学中如
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运用学习干预改善职高学生数学学习状态 浙江省乐清市虹桥职业技术学校方丽 学习干预就是改善学生学习过程中的不良学习行为，使之学习更加有效。在课堂教学与课外辅导的同时，适时进行有效的学习干预，激发学生数
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浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 兰丽 四川省攀枝花市实验学校 兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力，兴趣往往是创造的先导。在全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天，培养学生学习的兴
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浅谈初中数学探究式学习的实践研究 李建生 （重庆市开县三合初级中学） 摘要：探究式学习以学生作为学习的主体，充分发挥学生的主观能动性，能够让学生主动地建构知识并提高综合素质。但在农村初中数学教学中，教师
高中数学教学因合作学习而精彩
高中数学教学因合作学习而精彩 吴正朝 （青海省西宁市湟中县李家山中学） 随着新课改的全面开展，传统教学模式已不适应新课改精神的要求，我们的高中数学教学不能只局限于接受、模仿、记忆与练习。如果运用合作