小学生超爱！这些有趣的成语故事太上头了

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奇妙的“滥竽充数”
智慧的“守株待兔”
这些成语故事适合多大的小学生听？
成语故事能给小学生带来什么好处？
除了画蛇添足和滥竽充数，还有类似有趣的成语故事吗？
怎么让孩子更好地记住这些成语故事呢？

“画蛇添足”这个成语故事特别有意思。话说有一群人得到了一壶酒，可酒太少，大家都喝不够，于是有人就提议比赛画蛇，谁先画好，这壶酒就归谁。有一个人画得特别快，一下子就画好了。他看着其他人还在慢慢画，就觉得自己稳赢了，闲得没事干，又给蛇添上了脚。可就在他得意的时候，另一个人画完了正常的蛇，拿走了那壶酒。

从这个故事里，咱们能明白一个道理，做事情得适可而止，不能多此一举。就像写作文的时候，本来内容已经很完整了，非得再加上一些无关紧要的话，反而破坏了文章的整体美感。在生活中也是，比如整理书包，本来已经把该带的东西都装好了，非要再塞一些用不上的，结果书包变得又重又乱。所以啊，我们可不能学故事里那个画蛇添足的人，得学会把握好度。

奇妙的“滥竽充数”

“滥竽充数”的故事也很有教育意义。战国时期，齐宣王喜欢听很多人一起吹竽，南郭先生虽然不会吹竽，但他混进了吹竽的队伍里，装模作样地跟着大家一起吹，居然也没被发现，还拿了不少赏赐。后来齐宣王死了，他的儿子齐湣王继位，齐湣王喜欢听一个一个地吹竽，南郭先生没办法再混下去了，只好灰溜溜地逃走了。

这个故事告诉我们，不能不懂装懂，靠欺骗来获取利益。就拿学习来说，如果我们在课堂上不懂装懂，不把知识真正掌握，到了考试的时候，就会像南郭先生一样露馅。在工作中也是，要是没有真本事，靠糊弄是长久不了的。我们应该脚踏实地，努力学习真本领，这样才能在社会上立足。而且，我们也要有辨别真假的能力，不能像齐宣王那样，被人轻易地蒙混过关。

智慧的“守株待兔”

“守株待兔”的故事大家肯定都听过。有个农夫在田里干活，突然有一只兔子撞到田边的树桩上死了，农夫不费吹灰之力就得到了一只兔子。从那以后，他就天天守在树桩旁边，希望还能再捡到撞死的兔子。结果呢，兔子没等到，田里的庄稼也荒废了。

这个故事告诉我们，不能存有侥幸心理，想着不劳而获。生活中，有些同学总想着靠运气取得好成绩，考试前不认真复习，却希望能碰到自己会做的题，这就像守株待兔一样，是不可能成功的。我们只有通过自己的努力，付出辛勤的劳动，才能收获成果。学习是一个日积月累的过程，需要我们一步一个脚印地去努力。就像农民种地，只有精心播种、施肥、浇水，才能有好的收成。所以啊，我们要做一个勤劳、踏实的人，靠自己的双手去创造美好的生活。

成语故事对于小学生来说，那好处可真是太多啦！首先呢，在学习语文方面，它就像是一个超棒的小助手。咱们都知道，成语这东西，要是单纯去记它的意思和用法，那可太枯燥了，孩子们说不定学一会儿就没兴趣了。但是有了成语故事就不一样了。比如说“画蛇添足”这个成语，当孩子们听了一群人比赛画蛇，有个人画好还多给蛇添了脚，结果没得到酒的故事后，一下子就能明白这个成语说的是做多余的事，反而把事情弄糟了。这样理解之后，他们在写作文或者说话的时候，就能很自然地用上这个成语，语文素养不知不觉就提升啦。而且啊，一个成语故事记住了，里面的成语也就记住了，慢慢积累下来，孩子掌握的成语越来越多，语文成绩想不提高都难。

另外啊，成语故事还是中华传统文化的一扇窗户。每一个成语故事背后，都有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。像“滥竽充数”，它讲的是战国时期的事儿，从这个故事里，孩子们能了解到那个时候的一些社会现象和人们的生活。这就好像带着孩子们穿越到了古代，让他们亲身感受传统文化的魅力。这种魅力会吸引孩子们对传统文化产生浓厚的兴趣，让他们想要去了解更多。更重要的是，成语故事里都藏着做人做事的道理。“守株待兔”告诉孩子们不能心存侥幸，要靠自己的努力去获得成功；“亡羊补牢”则让孩子们知道，犯了错误及时改正还不晚。孩子们在听故事的过程中，就把这些道理记在了心里，以后在生活中遇到类似的情况，就能做出正确的选择。