撰写
大家都知道“悬梁刺股”这个成语，它可是和学习紧密相关的。这个故事说的是两个人，一个是孙敬，一个是苏秦。
孙敬是东汉时期的人，他非常热爱学习，可有时候学着学着就犯困了。为了不浪费时间，他想了个办法。他找了根绳子，把绳子的一头绑在房梁上，另一头绑住自己的头发。这样一来，当他打瞌睡的时候，头一低，绳子就会拽住头发，一疼他就清醒了，就能接着学习。你能想象那种疼吗？但孙敬为了学习，能下这么大的决心，真的太厉害了。他日复一日地坚持，知识越来越渊博，后来成了一名大学问家。
苏秦呢，是战国时期著名的纵横家。他年轻的时候学问不怎么样，出去游历了一圈，什么成果都没有，灰溜溜地回到家。家里人都看不起他，这让苏秦心里很不是滋味。于是他下定决心要好好学习。他每天从早到晚都在看书，累了也不休息。为了防止自己打瞌睡，他准备了一把锥子。每当困意来袭，他就用锥子刺自己的大腿，鲜血都流到了脚面上。那种疼可不是一般人能忍受的，但苏秦就是靠着这股狠劲，认真钻研学问。后来，他终于学有所成，挂了六国相印，成为了战国时期举足轻重的人物。
从孙敬和苏秦的故事里，我们能学到什么呢？他们那种为了学习不顾一切的精神太值得我们学习了。现在我们学习的条件比他们那时候好太多了，可有时候我们还会偷懒、不认真。和他们一比，是不是觉得很惭愧？我们应该像他们一样，给自己定个目标，然后克服一切困难去实现它。学习肯定会遇到很多困难，会有想放弃的时候，但只要我们有悬梁刺股的决心，就没有学不好的知识。
囊萤映雪：困境中求知的光芒
“囊萤映雪”也是一个特别有名的与学有关的成语故事，这里面包含了两个古人在艰苦环境下努力学习的故事。
先说囊萤的主人公车胤。他是东晋时期的人，家里特别穷，连买灯油的钱都没有。可是车胤特别爱学习，晚上天黑了没办法看书，这可把他急坏了。有一天夏天的晚上，他看到院子里有很多萤火虫在飞，一闪一闪的特别亮。他灵机一动，找了个白绢口袋，抓了几十只萤火虫放进去。 这口袋还真亮，就像一盏小灯笼一样。车胤就借着这微弱的光看书，一页一页地翻，知识也一点一点地装进了他的脑袋里。不管天气多热，蚊虫叮咬得多厉害，他都不在乎，一心只想着学习。
再说说映雪的主人公孙康。他也是晋朝人，家里同样很穷，冬天晚上没钱买灯油。有一年冬天，下了很大的雪，半夜孙康从睡梦中醒来，看到窗户缝里透进一丝光亮。他出门一看，原来是外面雪反射的光，亮堂堂的。他突然想到可以借着这雪光看书啊。于是他赶紧拿出书，蹲在雪地里看了起来。手冻僵了，他就搓一搓；脚冻麻了，他就跳一跳。就这样，他在雪地里看了一晚上的书。
车胤和孙康在那么艰苦的条件下都能坚持学习，我们现在有明亮的教室、各种各样的学习工具，还有什么理由不好好学习呢？他们让我们明白，学习的热情和决心不会被贫穷和困难打倒。只要我们有一颗热爱学习的心，就算环境再差，也能找到学习的方法。而且他们这种在困境中不放弃的精神，能激励我们在遇到学习上的挫折时，勇敢地去面对，而不是轻易地选择放弃。
凿壁偷光：借光开启知识之门
“凿壁偷光”这个成语故事也特别有意思，它的主人公是匡衡。
匡衡小时候家里穷得叮当响，根本没钱供他读书。但是匡衡特别渴望学习，他就去给有钱人家干活，不要工钱，只要求人家能借书给他看。白天他要干活，只有晚上才有时间看书。可家里穷，连点灯的油都买不起，晚上一片漆黑，根本没法看书。这可把匡衡愁坏了。
有一天晚上，匡衡正躺在床上发愁呢，突然看到墙壁上有一丝亮光透过来。他仔细一看，原来是邻居家的灯光从墙壁的缝隙里透过来了。匡衡心里一亮，他拿了把小刀，把那缝隙挖大了一些，这样透过来的光就更亮了。他就借着这从邻居家偷来的光，如饥似渴地看起书来。一本书看完了，他就赶紧去换另一本。他越看越入迷，知识也越来越丰富。
后来，匡衡通过自己的努力，读了很多书，成为了一个很有学问的人。他这种想尽办法克服困难去学习的精神真的太让人佩服了。现在我们很多人学习的时候，稍微遇到一点困难就喊苦喊累，和匡衡比起来，简直是天壤之别。匡衡告诉我们，只要有对知识的渴望，就没有克服不了的困难。而且他这种不因为贫穷而放弃学习的品质，也是我们应该学习的。在学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难，可能是学习内容太难，可能是没有好的学习环境，但只要我们有匡衡凿壁偷光的勇气和决心，就一定能在知识的海洋里畅游。
悬梁刺股里孙敬和苏秦的做法，其实是个值得好好琢磨的事儿。从精神层面来说，他们为了学习不顾一切的劲儿，那真是太值得我们竖起大拇指了。在那个时候，他们面临着各种各样的学习困难，却能想尽办法去克服，这种对知识的渴望和执着，就像一盏明灯，给我们指引着方向。我们现在的学习过程中，也会遇到好多难题，可能是学习内容太难，可能是外界诱惑太多，但我们要是有他们这种精神，就能咬着牙坚持下去。
不过呢，他们具体的做法，我可不 大家去模仿。你想啊，把头发绑在房梁上，困了头一低就扯得生疼；用锥子刺自己大腿，鲜血直流，这得多疼啊！而且这些做法对身体会造成很大的伤害。咱们现在有很多科学合理的方法可以提高学习效率、克服困倦。比如说，合理安排休息时间就很重要。人就像机器一样，一直运转会累，学习也是，学一段时间就休息一会儿，让大脑放松放松，之后再学，效率说不定更高。还有适当的运动，跑跑步、打打球，出出汗，不仅能增强体质，还能让我们精神更饱满，学习起来更有劲儿。所以啊，我们要学他们的精神，而不是照搬他们的做法。
悬梁刺股的故事给我们的学习带来哪些
悬梁刺股的故事告诉我们，学习要有不顾一切的精神和坚定的决心。当遇到困难，如学习时容易犯困想偷懒，要给自己设定克服困难的方法。像孙敬和苏秦，他们为了学习能忍受极大的痛苦，我们在学习中也要有这种毅力，克服学习中的各种困难，不轻易放弃。
除了悬梁刺股，还有哪些与学习有关的成语故事？
除了悬梁刺股，还有囊萤映雪、凿壁偷光等与学习有关的成语故事。囊萤是车胤抓萤火虫照明读书，映雪是孙康借雪光看书；凿壁偷光是匡衡凿穿墙壁借邻居家的灯光读书。
这些与学习有关的成语故事对现代学生有什么作用？
这些成语故事能激励现代学生。现在学生学习条件比古人好很多，但可能会缺乏古人那种学习的热情和决心。这些故事能让学生明白，不管环境多么艰苦，只要有对知识的渴望，就能找到学习的方法，遇到困难要勇敢面对，不轻易放弃。
悬梁刺股中孙敬和苏秦的做法值得模仿吗？
他们为学习不顾一切的精神值得我们学习，但具体做法不 模仿。因为悬梁刺股的方式会对身体造成伤害，我们可以学习他们克服困难的决心，在学习中采用科学合理的方法来提高学习效率和克服困倦，比如合理安排休息时间、进行适当的运动等。
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